高等教育普及化时代，高等教育的合理结构，应当是更多高校以培养高素质应用型人才、职业技术人才为目标。771122线路检测
贺祖斌认为，高等教育进入普及化，将出现三个特征：一是多样化，包括办学多样化、结构多样化和质量标准多样化，同时使高等教育的评价多样化；二是个性化，更多个性化的学习满足学生对高等教育的需求；贺祖斌说，未来的高等教育要做到“三个聚焦”：聚焦创新人才的培养、聚焦科技领域核心技术、聚焦高校创新体系形成。、402网址怎么进张炜介绍，2018年，我国基础研究经费首次突破千亿元，是2000年的倍，规模位居全球第二。。
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